Anne Frank Botschafter*innen Ehrung Herbst 2020
Mit jeder Menge Vorfreude und Motivation nach Monaten der Projektdurchführung begann die Reise von uns 6 angehenden Anne Frank Botschafter*innen zu einem ganz besonderen Seminar des Berliner Anne Frank Zentrums an einem sonnigen Donnerstagmorgen im September. Der Fokus der Reise lag aber nicht auf dem Seminar selbst, sondern galt ganz der offiziellen Anne Frank Botschafter*innen Ehrung, die in der Botschaft des Königreichs der Niederlande stattfand.
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THG erneut als MINT-freundliche Schule geehrt
30 Schulen aus Rheinland-Pfalz wurden am 02.09.2020 in einer Onlineveranstaltung von der rheinland-pfälzischen Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Davon erhielten sechs Schulen das erste Mal die Auszeichnung und weitere 24 Schulen (wie auch das THG) wurden nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Profilbildung erneut mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ geehrt.
„Jugend trainiert“ – gemeinsam bewegen setzt Zeichen für den Schulsport
Die Deutsche Schulsportstiftung als Träger des Wettbewerbs Jugend trainiert für Olympia & Paralympics hat zusammen mit den Kultusministerien der Länder und den am Wettbewerb beteiligten Sportverbänden zu einem bundesweiten Aktionstag aufgerufen, der am 30. September stattfinden wird.
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Auf den Sattel – fertig? – los!
Am 07.09.20 startet auch in Ludwigshafen die Aktion ’Stadtradeln': 21 Tage lang können alle Teilnehmer, die mit dem Rad unterwegs sind, Kilometer sammeln, CO2 vermeiden und damit ein Zeichen für die Umwelt setzen.
Frau Gnad hat für das THG das Team 'Theodor-Heuss-Gymnasium' gegründet. Alle Schülerinnen und Schüler, auch Ehemalige (!) und Eltern sowie natürlich alle Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule können dem Team beitreten.
Philosophie: Martha Pfeifer wiederum erfolgreich
Nach ihrem 1. Platz beim Landeswettbewerb Philosophie Rheinland-Pfalz 2018 und dem 2. Platz 2019 konnte Martha in diesem Jahr wiederum an der Winterakademie in Münster teilnehmen.
Zu diesem Erfolg gratulieren wir Martha ganz herzlich.
Die Philosophische Winterakademie wird u.a. von der Universität Münster und dem Fachverband Philosophie durchgeführt. Teilnehmen kann nur, wer einen der ersten Plätze im Wettbewerb des jeweiligen Bundeslandes belegt. Bundesweit waren für diesen Wettbewerb mehr als 1000 Essays verfasst worden.
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Der Stein ist ins Rollen gebracht – Bericht der AG Schulhof
„Unser Schulhof ist langweilig und grau.“ – Solche oder ähnliche Aussagen hört man häufiger aus den Mündern unserer THG-Schülerinnen und Schüler.
Schon lange besteht der Wunsch seitens der gesamten Schulgemeinschaft des THGs, den Schulhof attraktiver zu gestalten und vor allem Bewegungsmöglichkeiten für unsere Heranwachsenden zu schaffen.
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Informationen für die neuen Fünftklässler
Wir freuen uns sehr, unsere neuen Sextaner am ersten Schultag zu begrüßen und wünschen ihnen eine erfolgreiche Schullaufbahn am THG. Es beginnt für die Kinder ein neuer Lebensabschnitt, der sicherlich einige Veränderungen mit sich bringen wird. Wir hoffen, dass Ihre Kinder viel Freude und positive Erfahrungen erleben werden und unsere gesamte Schulgemeinschaft wird dazu beitragen, dass sich unsere Sextaner bald an ihrer neuen Schule zuhause fühlen.
Erste MINT-Zertifikate am THG vergeben!
Erstmalig haben wir am Theodor-Heuss-Gymnasium das MINT-Zertifikat des Landes Rheinland-Pfalz vergeben können. Diana Patcas (Klasse 10d) und Ekin Kara erhielten das MINT-Zertifikat „Mit Auszeichnung“ und erreichten somit die höchste Prädikatstufe!
Herzlichste Gratulation!
An die Bücher, fertig los! – Klassensieger im Antolin-Wettbewerb in diesem Jahr ist …
… die Klasse 5 d.
Insgesamt wurden im Klassenwettkampf „An die Bücher fertig los“, den wir mit Hilfe von Antolin ausführen, 125 129 Punkte erlesen. Das entspricht einer Zahl von über 2500 Büchern, die von den Schülern unserer vier fünften Klassen innerhalb eines Schuljahres erlesen worden sind. Antolin, ein Programm eines Schulbuchverlages, bietet für zahlreiche Kinder- und Jugendbücher einen Fragesatz von 15 Fragen an, den die Schülerinnen und Schüler im Multiple-Choice Verfahren lösen können. Im Schnitt erhält man zwischen 45 und 120 Punkten pro Buch, je nach Schwierigkeitsgrad der Lektüre. Falsche Antworten werden jeweils vom Punktestand abgezogen. Das heißt, je genauer man ein Buch gelesen hat, desto besser sind die Ergebnisse.
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